| En este año 2003, las
actividades fundamentales que se vienen
desarrollando en el marco de la COMMAC, son las
siguientes:
- Talleres de Capacitación :
En el 2003 comenzó el segundo Ciclo de
capacitación en temas ambientales destinado a la
realización de Talleres de Capacitación
Específica, de acuerdo a los ejes temáticos en
los que se ha organizado el Monitoreo Ambiental
Ciudadano:
AIRE-SUELO-AGUA-RESIDUOS-BIODIVERSIDAD.
Durante mayo y junio fueron realizados los
talleres sobre los temas de Agua y Residuos en
tres regiones de la ciudad, contando con la
participación de vecinos de todas las zonas de
Montevideo. Los mismos estuvieron a cargo tanto
de personal municipal como de integrantes de
diversas organizaciones de la sociedad civil.
Los espacios zonales del Monitoreo ciudadano hoy
cuentan con la capacitación necesaria para
realizar junto a la Intendencia un seguimiento de
la calidad del ambiente del departamento en
relación con estos temas. Por ello, en su gran
mayoría, estos espacios organizan sus planes de
trabajo atendiendo fundamentalmente a la
problemática de agua y residuos sólidos (como
se observa en….).
- Coordinación y participación en
programas y actividades de educación
ambiental en las zonas:
A partir de este año, los espacios zonales
del Monitoreo coordinan junto con el Grupo de
Educación Ambiental (G.E.A.) de la IMM los
programas y actividades de este último para ser
desarrollados durante un mes en cada zona. Esta
nueva modalidad de coordinación surge a partir
de la idea compartida de intentar potenciar la
acción local en temas ambientales, dando nuevas
e importantes herramientas y posibilitando el
trabajo articulado de diferentes e importantes
actores locales.
Concretamente, de acuerdo con un orden zonal
establecido en el primer plenario del año, los
espacios zonales, cada uno en su turno,
seleccionan y hacen los contactos con :
- 2 escuelas para el Programa En-cantos
montevideanos (los niños cantan, tocan y
crean por su ambiente)
- 3 centros de secundaria (U.T.U. o liceo)
para charlas de educación ambiental
- tres actividades para los sábados
(lugar, horario, difusión, etc…)
para juegos, recreación y charlas de
medio ambiente para niños.
- Proyecto Aquatox
Las comisiones de medio ambiente zonales
seleccionan doce escuelas para trabajar un
cursillo sobre Recursos Hídricos - se
desarrollará por 5 educadores del Grupo de
Educación Ambiental de la IMM, en el marco del
Programa "Por una Ciudad Saludable: Agua
para la Vida". Dentro de estas doce escuelas
a su vez, se seleccionan seis grupos de cuarto
año para participar en Aquatox. Este proyecto
requiere de un gran esfuerzo de coordinación de
los espacios zonales. Estos deben acordar con los
maestros días, horario y lugar de la
capacitación teórica (3 módulos de tres horas
cada uno), de la capacitación práctica (cuatro
móducos de cuatro horas cada uno).
Posteriormente seleccionan el recurso hídrico a
analizar en donde realizan cuatro
"pruebas", una en cada estación del
año. Cada "prueba" incluye tres
actividades consecutivas: 1) extracción de la
muestra (los monitores van al curso de agua
en cuestión y extraen la muestra con técnicos
de la IMM y ONG) 2) "siembra":
Aplicación de al menos 2 técnicas
bioanalíticas, experimentación (esto se realiza
en el Laboratorio de higiene ambiental de la
IMM).3) Interpretación de resultados en el
Laboratorio de Higiene Ambiental de la IMM.
Se ha trabajado en las zonas 6, 7, 13, 18 y 8.
Resta trabajar este año en las zonas 14, 4 y 5.
- Actividades concretas de monitoreo
ambiental:
Los espacios zonales se encuentran
actualizando sus diagnósticos zonales y
elaborando planes de trabajo para el monitoreo de
las debilidades y fortalezas detectadas en esos
diagnóstico. Desde estos espacios se ha podido
detectar y gestionar de manera adecuada
irregularidades ambientales comenzando así con
un real proceso participación y acceso a la
Información, generando nuevos y mayores
compromisos de nuestra sociedad con el cuidado
del ambiente en que vivimos.
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