Comisión Mixta de Monitoreo Ambiental Ciudadano
(COMMAC)

Cartelera de Actividades

En este año 2003, las actividades fundamentales que se vienen desarrollando en el marco de la COMMAC, son las siguientes:

 

  • Talleres de Capacitación :

En el 2003 comenzó el segundo Ciclo de capacitación en temas ambientales destinado a la realización de Talleres de Capacitación Específica, de acuerdo a los ejes temáticos en los que se ha organizado el Monitoreo Ambiental Ciudadano: AIRE-SUELO-AGUA-RESIDUOS-BIODIVERSIDAD.
Durante mayo y junio fueron realizados los talleres sobre los temas de Agua y Residuos en tres regiones de la ciudad, contando con la participación de vecinos de todas las zonas de Montevideo. Los mismos estuvieron a cargo tanto de personal municipal como de integrantes de diversas organizaciones de la sociedad civil.
Los espacios zonales del Monitoreo ciudadano hoy cuentan con la capacitación necesaria para realizar junto a la Intendencia un seguimiento de la calidad del ambiente del departamento en relación con estos temas. Por ello, en su gran mayoría, estos espacios organizan sus planes de trabajo atendiendo fundamentalmente a la problemática de agua y residuos sólidos (como se observa en….).

  • Coordinación y participación en programas y actividades de educación ambiental en las zonas:

A partir de este año, los espacios zonales del Monitoreo coordinan junto con el Grupo de Educación Ambiental (G.E.A.) de la IMM los programas y actividades de este último para ser desarrollados durante un mes en cada zona. Esta nueva modalidad de coordinación surge a partir de la idea compartida de intentar potenciar la acción local en temas ambientales, dando nuevas e importantes herramientas y posibilitando el trabajo articulado de diferentes e importantes actores locales.
Concretamente, de acuerdo con un orden zonal establecido en el primer plenario del año, los espacios zonales, cada uno en su turno, seleccionan y hacen los contactos con :

  1. 2 escuelas para el Programa En-cantos montevideanos (los niños cantan, tocan y crean por su ambiente)
  2. 3 centros de secundaria (U.T.U. o liceo) para charlas de educación ambiental
  3. tres actividades para los sábados (lugar, horario, difusión, etc…) para juegos, recreación y charlas de medio ambiente para niños.
  4. Proyecto Aquatox

Las comisiones de medio ambiente zonales seleccionan doce escuelas para trabajar un cursillo sobre Recursos Hídricos - se desarrollará por 5 educadores del Grupo de Educación Ambiental de la IMM, en el marco del Programa "Por una Ciudad Saludable: Agua para la Vida". Dentro de estas doce escuelas a su vez, se seleccionan seis grupos de cuarto año para participar en Aquatox. Este proyecto requiere de un gran esfuerzo de coordinación de los espacios zonales. Estos deben acordar con los maestros días, horario y lugar de la capacitación teórica (3 módulos de tres horas cada uno), de la capacitación práctica (cuatro móducos de cuatro horas cada uno). Posteriormente seleccionan el recurso hídrico a analizar en donde realizan cuatro "pruebas", una en cada estación del año. Cada "prueba" incluye tres actividades consecutivas: 1) extracción de la muestra (los monitores van al curso de agua en cuestión y extraen la muestra con técnicos de la IMM y ONG) 2) "siembra": Aplicación de al menos 2 técnicas bioanalíticas, experimentación (esto se realiza en el Laboratorio de higiene ambiental de la IMM).3) Interpretación de resultados en el Laboratorio de Higiene Ambiental de la IMM.
Se ha trabajado en las zonas 6, 7, 13, 18 y 8. Resta trabajar este año en las zonas 14, 4 y 5.

  • Actividades concretas de monitoreo ambiental:

Los espacios zonales se encuentran actualizando sus diagnósticos zonales y elaborando planes de trabajo para el monitoreo de las debilidades y fortalezas detectadas en esos diagnóstico. Desde estos espacios se ha podido detectar y gestionar de manera adecuada irregularidades ambientales comenzando así con un real proceso participación y acceso a la Información, generando nuevos y mayores compromisos de nuestra sociedad con el cuidado del ambiente en que vivimos.